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先进性教育活动个人整改方案

　　作者:未知来自:单县实验小学点击:9 时间:2005-12-16

自2005年8月12日参加保持共产党员先进性教育活动以来，经过系统的学习、讨论和分析，我对保持共产党员先进性意义的认识有了进一步的提高，对新时期共产党员先进性内容的理解也得到了进一步的加深。特别是对照党章，对照党员先进性标准，我诚心诚意地征询了上级分管领导、党内外十多位同志的意见和建议，并认真地查摆问题，主动深刻地开展批评与自我批评，发自内心地感到自己离党的要求还有较大的差距。现就自身存在的问题和不足制订整改方案。

一、自身存在的主要问题和不足

1、在主动深入地学习上还不够。近年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性上还是不足，对政治学习系统性不够，业务知识仅仅满足于知晓和了解，而做不到精通，使自己在判断、处理、指导有关具体问题时往往全面性和深度不够。同时，我觉得自己在学以致用、创新发展、寻求最佳结合点上还欠灵活。

2、在工作上的进取精神和冲劲闯劲还不足。具体表现在工作上，虽然时时处处追求完美，但力求创新和追求高标准还不够，内心多少有“不求有功，但求无过”的思想。尤其是多次调换工作单位、接触了各种不同类型的教育教学风格与管理风格以后，自己对工作的思考深度加深了，灵活性也加强了，但进取心却有所减退。在工作中的冲劲闯劲还不够，主要表现为主观上不太积极，患得患失，缩手缩脚，工作想冒尖，但冒了尖又怕冒尖。总认为自己是女教师、女基层干部，应尽量内秀一点，不要太张扬。其实，这对工作极其不利的。

3、在管理工作艺术上仍有欠缺。在二十年来的工作中，我始终做到诚信做人、诚实做事，但工作艺术还需要改进。首先，在工作中有事必躬亲的倾向，这其实表现出自己没有大将风度，做事对他人不放心，导致管理层次不丰满、自己又很累。其次，在工作的推进和协调方面，过于注重程序，过于追求认识的统一，有时碍于面子，魄力不大，金点子不多。当工作成效达不到预期效果时，往往容易出现不满的情绪。第三，对条线的要求上，注重了“做事”，放松了“管人”；对于青年干部、教育教学第一线的教师，在工作上、生活上关心还不够，思想沟通有时不够及时，沟通面也不够广。尽管自己在管理方面已有所感悟和改进，但仍需进一步加强。

4、在青年教师培养工作上效果不显著。认真回顾本校青年教师的培养工作，深感工作效果与实际需求还有较大距离。其主要体现，一是注重了培养项目的提出，而缺少具体实在内容的配套；二是注重了青年教师的宏观管理，忽视了具体的科学方法的微观指导。

5、在深入教育教学第一线上还有差距。“不放弃业务”，这是本人给自己立下的一条原则。在日常工作中，我也努力做到这一点，但我常常感到心有余而力不足。在深入教育教学第一线方面做得还不够，还没有能做到真正地深入课堂、深入实际，即使是进了课堂，也是“来也匆匆、去也匆匆”。因而，对教育教学第一线情况的掌握还不够细、不够实、不够多，在决策分析时还缺乏第一手资料。

6、在业务上满足于现状，刻苦钻研的精神尚缺乏。几年前，自己在教学业务上有所收获，但随着时间的推移，往往会满足于现状。譬如满足于小高职称，不尝试申报中高职称，这其实是一件双赢的事，却也出现一些畏难的情绪；对二期课改新理念，仅满足于表面的了解，有时只是集中突击地学习一下，使得自己难以真正地沉下去钻研。

7、与上级组织部门的沟通汇报还欠主动。平时只注重不折不扣地完成上级党委及有关部门布置的任务，而缺乏主动地与领导沟通和汇报工作，有时会造成学校的党建工作的重要活动、特色项目交流不畅通，借助平台宣传的力度还有待加强。

二、整改的主要任务和目标

1、做一个群众信赖的共产党人。作为一名有着20年党龄的青年党员，要时刻以共产党员的先进性标准严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，自觉增强党性观念，进一步坚定共产主义理想信念，按照群众心目中的共产党员光辉形象努力塑造自我，做一个群众信赖的共产党人。

2、做一个精益求精的城小人。作为一个城小人，自己的行为应该与城小的荣誉紧密地联系在一起。打造绿色和谐的城小教育，自己必须付出百倍的努力，在工作中保持旺盛的工作热情，在管理上拿出独到的工作思路，在做事上永葆以往的精益求精，努力为提升学校的办学水平、党建水平尽到自己应有的责任。

3、做一个技艺精湛的教育者。作为一名教育工作者，教书育人是自己的本份。自己要时刻把学生、家长放在心中，把自己几十年的教学经验与知识传授给学生，并积极带领青年教师一起提升自身的教学技艺，让孩子们受益，让家长们满意。

三、整改的具体办法和措施

针对自身存在的问题和不足，结合整改的任务与目标，我将从几个方面迅速进行整改，力求在政治上明显提高、思想上明显进步、工作上明显起色。

1、静下心来学理论。作为一名党支部书记，一定要主动带头学政治理论，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想更要进一步学习，使自己的认识进一步清醒，方向更加明确。不管工作怎样忙，还是要想方设法使自己静下心来，挤出时间系统地学一些政治理论，做一些笔记，用理论武装自己的头脑。只有理论水平提高了，工作作风才会改变，看问题和解决问题的能力才会提高。

2、想方设法提素质。在打造公信教育的过程中，学校的管理、教育教学工作任务都更为艰巨，管理的要求也不断提高，因而我必须加强各方面的学习和实践，使自己各方面的素质都在原有的基础上有一个提升和飞跃。既会做事，更会做人；既有苦干精神，又有创新能力；既沉得到第一线，又能高瞻远瞩；既业精技高，又不耻下问。经常和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，特别是向班子的其他成员学习，主动汲取同志们身上的优点，弥补自己的不足。做一个群众走得近、靠得住、信得过的党支部书记。

3、集中精力做工作。作为一名共产党员，不仅要在思想觉悟上比普通群众要高，更要在工作上争创一流。因此我告诫自己：要在其位，尽其责；要干一行、成一行；要三省吾身，始终保持清醒的头脑，不自满，不气馁；要有一种敢为人先的精神，不安现状，不甘平庸；要发挥科学管理、民主管理的机制，发挥每位同志的工作积极性。

4、花足力气抓青年。在青年教师的培养上，一要抓骨干：抓住骨干教师、学科带头人这支队伍，找口子，压担子，搭台子，使15位教学骨干在全区范围内脱颖而出；二是抓机制：继续以青年研读小组活动为机制，常碰头，常研读，常交流，使优秀的青年、能干的青年紧紧围绕在党组织周围；三是抓科研：从科研的高度引领青年深层次思考教育教学实践，每位骨干教师都独立主持一个校级、区级以上课题，或参与市级以上课题，以科研促进教研，以教研提升质量。

5、真心诚意待群众。真心诚意地整改自身问题，需要一些勇气和信心。正确对待群众意见，也是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因此，我将更加深入到群众之中，真诚面对群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，使自己更快地成长起来。

6、主动灵活处关系。要经常性地对自己的党务与业务工作进行梳理，处理好两者之间的关系，还要经常性地与上级组织部门保持联系，高标准地搞好党务管理，尽心尽力协助校长办好学校。

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