一、召开此次家长会的目的是什么？

三年级是小学阶段的一个特殊时期，在这个时期，原有学科的知识难度有所增加，又增加了英语、微机等新的学科，有相当一部分学生出现学习上的高原现象（学习吃力，停滞不前甚至学习成绩下降的情况），班内学生易出现两极分化，有部分学生容易成为“学困生”，针对这一阶段学科、学生的特殊情况和本级部的特殊情况，结合期中考试的试卷分析，召开此次家长会。会议的主要目的有：

1、家校联合，促进学生全面发展，尤其要注意帮助学生克服高原现象，走出学习的低谷，为以后的学习与发展打下坚实的基础。

2、深入开展“榜样在我身边”系列活动，通过介绍一些家长先进的家教经验和部分学生的先进事迹，使教师、家长、学生学有榜样，共同探讨家教方法，促进学生在学习、生活等各方面的教育工作。

二、三年级阶段，学生的在校表现和教育孩子要注意问题

本阶段，学生两极分化现象日趋明显。部分家长能感觉到孩子出现学习吃力、退步等情况，少数学生至今没有正确的学习态度，缺少好的生活和学习习惯，没有形成科学的学习方法等情况亦是存在的。还有个别学生出现学习乏力，兴趣不浓和发展后劲不足的情况，有的学生不愿做作业或完成作业吃力，对自己缺少信心，还出现了学习上的恶性循环情况甚至“双差”情况。

针对上述情况，我们认为在教育教学上要注意如下问题：

1、充分认识家庭教育的意义。“父母是孩子的第一任教师”，“知子莫如父”，家庭教育对三年级阶段尤其是对我们级部现在的情况显得尤为重要，这是一份极为宝贵的教育

资源，让我们努力构建“学校教育—家长教育—社会教育”的教育网络，共同做好孩子的教育工作。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，让我们不断探索家教配合的方法，家校携手，共育英才。

2、实实在在做好孩子的家教工作。对孩子的培养重在平时不懈地抓，对孩子的辅导应经常化，应落实在行动上，具体表现为：①多和孩子交流和沟通，及时了解孩子的思想状态，倾听孩子心声，这是非常有意义的事情，对孩子的身心健康成长很有好处，如有必要可以及时和老师联系。②帮助孩子做好学前准备和课前预习工作，要充分认识预习的必要性和重要性。③让孩子当老师。每天都请孩子讲讲他在学校学到的知识，给他当老师的机会。④帮助、督促孩子养成好的学习习惯，端正学习态度，引导孩子寻找适合他自己的科学的学习方法等。

3、对孩子重在启迪疏导，尽量避免体罚，应和孩子交朋友，多谈心，“日久父子成兄弟”，家长与孩子应平等交流，要避免简单、粗暴的教育方式。

4、保持学校与家长、家庭成员之间在教育孩子方面的和谐与统一。和谐的教育环境有利于孩子成长，教育标准的不同，不同人对同一事件教导孩子时的迥异态度常常令孩子无所适从，这种无所适从在爷爷奶奶、爸爸妈妈共同生活的家庭中更为多见，解决问题的办法主要在于沟通、理解，最终在教育孩子时保持统一。

5、为孩子营造好的学习氛围，创造好的学习条件。比如：给孩子一个安静舒适的学习场所；家长在孩子学习时少看或不看电视，少打麻将；让孩子远离不良的网络游戏等等。

6、让孩子学会自主学习。孩子在学习的征途上，离不开家长的帮扶和教师的指导，但做为成人的家长和教师一定要把握好“度”，不可猛然放手，亦不可不敢放手，学生是学习的真正主人，家长和教师的任务就是给孩子以学习的动力，让他学会主动地探索，激发学生求知的欲望，培养、保持其学习的兴趣。

7、要观注孩子的内心世界。机要看孩子的外在表现，更好孩子的内心世界，有的孩子表面上看似不活跃，但思维活跃，并且思维的深度和广度都远远超过别的孩子，再学习这样的孩子往往更容易取得优异的成绩。